年级快讯

第11期

　  主办：沙市一中办公室　　                           ２００７.12.10　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  初四年级：用十七大的精神指导我们的工作再上层楼

党的十七大胜利闭幕，初四年级迅速掀起了一个学习、领会、贯彻十七大精神的热潮，用十七大的精神武装我们的头脑，把十七大的精神与我们的实际工作结合起来，以科学发展观指引我们的教育、教学工作再上层楼。

最近，初四年级举行了本学年的第二阶段性考试，各学科在试卷组题，组织备考上的教研取得了一定的进步，摸索出了一些应对中考的有益经验。学生的考试成绩在质的方面出现突破。在本月10日该年级进行的质量分析会上，年级组长袁媛老师在进行了各班各科的成绩解剖、分析后，肯定了全体老师所作出的努力，同时指出我们还存在的差距，号召全体教师要努力奋发，再接再厉，不断进取，以百折不挠的精神达成既定目标。她最后总结出初四年级无限生机的奥秘是，年级内部精诚团结，各科协作，发挥了团队的组织效力，教师之间不分老幼，不分学科，相互支持，造成一种积极向上的氛围。（孔晏清）

高三年级：务备考之实，兴研究之风

荆州市第一次高三质检考试已经结束。我校高三年级全体师生勇于拼搏，取得了较好的成绩。一本上线人数大于沙市区高中上线人数的总和。质检是对前段教学的检查，也是对后段教学的一种引导。这次考试我们显示了我们的优势，也暴露了我们的不足。问题在哪里？今后怎么抓？是质检过后亟待落实的问题。在学校李校长的亲自部署下，高三年级一改过去大考过后开大会的粗放做法，以班级为核心，以班主任为召集人，从11月27日开始一日一会，谈学情，析班情，明确教学重点，落实教学目标，会议开得热烈、实在，收到了很好的效果。

这次总结会得到了学校领导的高度重视。李校长亲自参加了所有的会议，细心听取教师们的发言，并对后阶段的备考提出了具体的要求。副校长余文德、教务处张强胡平主任也对后阶段的工作提出了宝贵的意见。

广大高三教师决心按照领导的要求根据我校学生的具体实际落实复习备考的各项任务，把后阶段的工作抓实抓好，为夺取2008年高考的胜利而努力奋斗！（杨卫民）

初一年级：　捷报喜讯竞相传　　志气高涨精神昂

为迎接１１月２８日在松滋召开的＂荆州市第五届说课大赛＂，教研组长龚恋梅老师精心准备，多次组织各年级老师老师模拟说课比赛现场，尽可能多的为参加比赛的朱明英老师提供锻炼或改进的机会，老师们积极予以配合提出了不少宝贵意见，朱老师认真吸取意见，不断改进，终不负重望，在此次说课大赛中力战群雄，一举夺魁。

同时，年级组长吴礼虹老师的先进事迹荣登《江汉商报》，吴老师从教近２０年，勤勉敬业，爱生如子，常常牺牲自己的休息时间为学生补习功课，真可谓＂捧着一颗心来，不带半根草去＂。

榜样的力量是无穷的。年级组老师在她们的影响下纷纷表示在今后的工作中更加严格要求自己，争当先进，争创佳绩。（石力）

初二年级：   学习十七大  备战“琢玉杯”

12月4日，初二年级组利用课余时间，组织全年级老师学习十七大报告。

魏年长给每位教师分发学习资料，并强调这次的学习不能流于形式，要真正地将学习和自己的工作实践结合起来，并要求每位老师在学习十七大的精神后，写一篇学习心得。

同时，一年一度的“琢玉杯”青年教师教学竞赛已经拉开了序幕，为了在公开课上有较佳的表现，初二年级的参赛老师们精心准备。各备课组集备时，也将此事作为头等大事，帮参赛老师出谋划策。经过精心准备后，相信这群年轻的教师会在公开课上展示出自己的风采，取得好的成绩。（刘利）

初三年级 ：  为他们扬起远航的风帆

12月4日五点半左右,初三年级有几个教室的灯依然亮着,别以为是学生忘记关了。而是英语组的老师在辅导学生。这些通过预赛的学生将要参加本月下旬举行的全省英语竞赛考试,由于平时学习紧张,根本没时间进行这方面的训练。而考试又迫在眉睫，因此这两个星期以来,陈凌、周新、彭江安、裴光莹四位老师他们每天都利用放学后的一段时间对这些学生进行辅导。（程文勇）

高一年级  ： 学习十七大精神    确立奋斗目标

党的十七大胜利闭幕了，高一年级组专门召开了年级会议，集中学习十七大文件，贯彻十七大精神。此精神的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。为了全面建设小康社会，十七大报告针对此奋斗目标还增加了五个方面的新要求。为此，高一年级对各位老师提出了：认真学习十七大精神，奋战三年，再创高考辉煌的要求。老师们纷纷表示将竭尽全力打好这场持久仗。

高二年级    老师，用言行感染着学生

    进入紧张的高二年级学习阶段，学生间的差异性愈发明显，有上进心、学习成绩较好的同学更加努力刻苦，用行动为未来的高考打好坚实的基础；与之相反的是，少部分学生纪律观念差，学习观念淡薄，整天玩乐，消耗着时间。针对这种情况，老师经过充分讨论，达成了共识。

 一：加强道德教育。班主任与科任老师抓住一切机会与学生进行交流。比如感恩节，让学生懂得感恩，明白父母的苦心，告诉学生在学校不遵守纪律，不学习，那实际上就是对自己的未来不负责任，也让自己的父母失望，是一个不孝顺的孩子；同学不听老师讲课，就是不尊重老师的劳动成果，你不尊重别人，怎么能让别人尊重你呢？

二：用爱感染学生。高二年级许多老师特别注重细节，注意用自己的爱心去感染学生、感化学生，让学生从心灵上，灵魂上得到净化，升华，从而由被动的学习转为自主的、自觉的学习。

三：不歧视差生。所有学生，在人格上一律平等，在老师眼中，学习差并不可怕，只要自己有上进心，严格规范自己的言行，至少你作为“人”的元素是合格的、高尚的，从另外一种意义上讲你是成功的。面对学习差的同学，给他们信心，鼓励，至少不能让他们放弃，不能让他们感觉到老师抛弃了他们。（王麟）