摸索学习，努力奋进，脱茧成熟

沙市一中      张来红

光阴似箭，岁月如梭，转眼间在一中度过了四个年头，从大学那个小社会进入到一中这个大社会，给我感受最深的是自己的社会经验得到了很大的拓展，业务能力有了飞速的提高，这四年间用坎坷和艰辛来形容一点都不为过。

刚进一中，感觉到自己在经验和方法上与别人有一段距离，但每个人都回经历这一步，关键是看自己来对待和把握，面对学校委以的重任，让我担当五个班的教学工作，我备感压力，正是这压力激励我不断的钻研教材，教法，认真学习年长老师的经验，结合本班的学生特点因材施教，还取得了较好的效果，到了毕业年级，学校处于我经验不足的考虑，让我退了下来，我深刻理解学校的安排，但我看到自己的第一届学生就这么和我分开了，心里面确实有点酸酸的，我并没有埋怨和泄气，当做是我教学路上的一门必修课，更加激励我不断的前进。第二年我又接了新的年级，经过了一轮的教学，感觉自己对重难点知识的把握更有分寸，但我并没有觉的可以轻松一下，而是利用多余的时间来帮助那些处于中下等成次的学生，在我的帮助下，熊浩老师班上原来很多的低分学生有了很大的进步，和第一年相比我觉得自己更象一个负责任的老师，能够真正明白自己站在这个讲台上应该要做些什么，进入第三个年头是我和学生关系最融洽的时候，面对那些学习上和生活上有困难的学生，我会耐心的和他交谈，劝导和教育他，让他走出阴影，迎接阳光，由于学校教学任务的安排和调整，第三年我被安排到了下个年级的物理教学中，并且只有两个班，课时压力小了很多，并且经过前两轮的摸爬滚打，我更熟悉学生的各种误区和知识点难易的把握，能够让学生很轻松很快乐的来学习这门课程，并且在教学成效上也达到了很好的效果，面对相对轻松的环境里，我利用多余的时间主动将每个班的一节自习课拿来专门给学生答疑解惑，总结每个星期的学习情况，制定专门的互助计划，让每个学生有问必解，不放弃一个差生，同时还协助吴年长搞好提高班工作，及早的发现竞赛和高水平的苗子。这一年让我明白其实除了承担教学任务外，还有很多其他的年级里面的责任我们都有义务来参与，随着自己业务能力和经验的不断提升，我在近两年也获得了可喜的成绩，连续两年获得了啄玉杯一等奖，市论文一，二等奖，在取得这些荣誉的时候，我认识到了一份耕耘，一份收获的道理。

这是我在一中四年来的一个真实情况，总的看来，我时常用NBA的球员来比喻自己，他们才进篮球联盟时不是很优秀，因为他们既不是名校出生，也不是成绩显赫，而是一个选秀顺位很低的球员，往往就是这样的球员深知自己的不足而具有忧患意识，在进入之后会加备的努力，认真的学习从而变的非常优秀，甚至成了当家球星，所以往往成名的球员他们的道路都很坎坷，但从来不会被打倒，我坚信我就是那样的人，人一辈子都有优秀和风光的时候，有的人在小学，有的人在初中，高中，大学，而我是在工作以后，我相信，加油！就一定会成功。