关于“大开放”、“大发展”、“大讨论”的几点想法

沙市一中  李辉

市委市政府在新时期提出“开放促发展,开放兴荆州”的大讨论活动,是很有战略意义的。实践证明，国内经济发展也好，世界经济发展也好，无一例外，哪个地方思想解放、开放，哪个地方的经济发展就有活力，发展就快。下面，我就“搞好大开放,促进大发展”谈几点想法。

一  全民参与是搞好大开放的基础

大开放大讨论不仅是领导参与的大讨论大开放，应该是全民参与的大讨论大开放，只有全体人民群众树立了大开放大讨论的观念，增强了大开放的意识，开放才能具备坚实的社会基础，才能形成真正的大开放环境。我认为要想达到全民参与的目的，首先是要在社会各阶层中进行全面的广泛的宣传发动，营造一个良好的社会氛围，形成一股强大的社会声势。坚持行政推动和舆论鼓动同步进行，干部宣传与群众教育同步展开的方法，广泛进行大开放思想动员，真正把上下的思想统一起来，积极性调动起来，形成人人关心、人人参与大开放的局面，赢得开放先机。应该说目前大多数领导思想上有此认识了，但人民群众的思想认识水平还停留在保守阶段，在一定程度上严重影响了我市的开放和发展。

二  转变思想方式是搞好大开放的先导

如何转变思想方式？我认为要 “两创”，即创新、创优。

创新就是要思想解放、敢干敢变、与时俱进，鼓励、引导和支持制度创新、科技创新、管理创新、产品创新，形成用新观念研究新情况、用新思路落实新任务、用新办法解决新问题、用新举措开创新局面的生动景象,倡导勤于动脑和善于运用科学的方法论的理念。

创优就是要争先进位、勇于攀登、争创一流，鼓励、引导和支持岗位创优、行业创优、区域创优，形成各个劳动者创优争先、各个单位励精图治、竞相发展的良好格局,倡导劳动光荣的思想和勇于争先的精神。目前，我们所缺乏的主要是：一是创业精神不够，艰苦创业、自主创业、全民创业的人文环境远未形成，“等、*、要”的思想根深蒂固；二是创新意识不强，缺乏敢闯、敢冒、敢为人先的劲头，满足于“一亩三分地”的收成；三是创优勇气不足，有资源叫不响、有市场打不开、有品牌做不强。我们的旅游、文化资源等都很有知名度，但就是做不大、做不强、做不出大效益。因此，必须要在转变思想方式上下功夫。

三  踏实的作风是搞好开放的保障

我认为干部的精神面貌和工作作风是一个地方、一个单位各项工作都能顺利进行的前提条件。要改进干部精神面貌和工作作风，首先是号召广大干部真正学习，不断提高自身的各项素质（如政治素质、业务素质、管理素质、科技素质等），树立干部的良好形象。其次是树立良好的工作作风。要做到如此，必须要做好以下三方面的工作：一是建立较完善的、相互配套的干部管理制度，使干部管理工作有章可循、有制可依;二是加大对各种歪风邪气的整治力度。领导要严于律已、身体力行、以身作则、做出表率，不能奉行“好人主义”和“下不为例”；三是加大干部人事制度改革力度，把作风好、群众公认的干部选拔进领导班子。

基于以上认识,结合我校工作实际,我认为要做好以下三个方面的工作.

一是传承和发扬“一中精神”. “一中精神”是学校70年历史的沉淀，具有丰厚的文化底蕴和精神内涵。它既是历史的浓缩，更是新时期学校奋发进取的内核。一中70年，不论是过去，还是在现在，都为国家，特别是为我们地方培养了大量的各类人才，他们在不同的岗位上为国家为地方贡献着自己的汗水和智慧。新时期，学校要更好地传承和发扬“一中精神”。学校将继续着眼于学生“德”的塑造、“才”的培养。要培养学生爱祖国、爱人民、爱社会、爱家人、爱学校、爱老师的感情，要培养学生吃苦耐劳、自强不息、拼搏进取的精神。同时，继续加强师德师风建设，让老师以自己良好的形象来影响、教育、感化学生。学校将借开放、讨论、学习之机，继续完善现有的已成品牌的德育模式，并且在此基础上探索更新的更有效的德育方法，并总结提炼成有一中特色的德育思想，力争通过潜移默化的方式培养学生健康向上的精神和思想。

二是弘扬科学的方法论。一直以来，科学的方法论是学校工作的核心思想。我总是认为，学校工作和其他领域的工作一样，都有其自身的规律，只要找到好的方法，并持之以恒地运用，一定能取得很好的效果。一中近几年的进步，有力地验证了一中一直弘扬科学的方法论的正确。我觉得，思想方法决定工作方法，工作方法决定工作绩效，这是一条颠扑不破的真理。因此学校将一以贯之。学校强调无论是教学工作、教育工作，还是部门工作、年级工作都应该有思想、讲方法、上层次。近来，学校推出“一月一会”、“一月一星”便是该思想的具体体现。我们将在各项工作中继续贯彻该思想，力争学校工作大进步。

三是树立科学人生观。在学校德育工作中，我们强调对学生进行树立科学人生观的培养。其实加强对广大教师进行科学人生观教育至关重要。现在有些不好的社会因素渗进学校，加之地方经济存在实际困难，使得有些教师在价值观和人生观上有些偏离，这是一个应该值得关注的问题。多年来，我校在尽力解决教师实际困难、为教师谋求实际利益的同时，更注重对广大教师进行科学人生观的教育。科学人生观强调广大教师要德才兼备，既要有奉献精神，又要有团结协作和不断学习进取的精神。为此学校一直致力于塑造和谐的人际关系和浓厚的人文、文化氛围。同时，学校要想办法充分调动和发挥广大教师的积极性、创造性。要大张旗鼓地树正气，扬先进，学榜样。要号召广大教师正确处理好个人利益和学校利益，小家庭利益和大家庭利益间的关系，倡导人人为是学校的主人，人人为学校着想的精神。

以上是我的几点想法。我觉得以上几点做到了，做好了，我们的思想就解放了，眼界就开阔了，办法也就多了，成效也就出来了。我相信，只要我们正确认识这些问题，我们的学校一定能兴旺发达，我们的教育一定能兴旺发达，我们的地方经济也一定能兴旺发达。